medindo o ph das substancias.

ph= potencial de hidrogênio.                                                                                                                                                                                 

ph= -IOG [h+]                                             quanto mais + h+ mais sera proximo do 0

ph=IOG[...10 elevado a -2]

ph= -(2) IOG 10

ph=2

p0h=potencial do hidro                                   ph+ p0h=14

 

Experimento

ph da agua do repolho roxo 

- Pegando a agua do repolho roxo e misturando Hcl = vermelho

-Colocando o vinagre ficou mais rosa

-Pegando  o alcool ficou mais roxo mais claro com duas coloraçoes 

-colocando o bicarbonato  ficou azul 

-o hidroxido de amonia ficou verde 

- O NH4 OH 

-|Soda caustica ficou amarelo

Muito acido hc4

Mais basico verde claro soda caustica o alcool e um acido fraco

Solubilidade

  

Com o aumento da temperatura a solubilização aumenta.

Materiais                                       20°C  40°C  60°C  80°C

NACL (Cloreto de sódio =             35     36        37       37

Pb(No³)² (Nitrato de Chumbo) =    58     77        90       110

KNO³ (Nitrato de Potássio) =        36     60        100     161

Css4 (Sulfato de Césio =               179  190        2     

1) Descreva o que você observou durante o experimento?

R: Observamos que da segunda vez a esponja absorveu mais água

2) Porque a esponja absorve água? Para onde vai a aga absorvida? Como isso acontece? Elabore uma explicação pra o fenômeno acontecido.

R: Porque ela e uma superfície porosa. Para os poros. A água entra nos poros.  Os poros da esponja tem ar mais como a água e mais densa ela retira esse ar entrando nos poros da esponja.

3)A esponja seca antes da realização do experimento, absorve mais, menos, ou igual a quantidade de água do que a esponja espremida ao final do experimento? porque?

R: Menos. Porque da segunda vez a esponja já tinha menor quantidade de ar o que facilitaria a entrada de ar.

5) Compare o solo com a esponja. Se fosse o solo no lugar da esponja, ele absorveria a água de maneira semelhantes? Justifique sua resposta.

R: Sim, porque o solo também e uma superfície porosa.

Entrevista sobre solo

1) Nome?

R: Claudionor.

2) A quanto tempo ele cultiva o solo?
 
R: A mais ou menos 4 anos.

3) Quando ele começou a plantar no solo, já tinha alguém que cultivava no solo?

R: Não .

4) Quais foram as primeiras dificuldades para se iniciar o cultivo nesse solo?

R: No começo ele era muito seco e nenhuma planta conseguia crescer.

5) Quais os procedimentos que ele usou para manter o solo fértil?

R: Adubo, restos de alimento e outro solo já fértil foi colocado debaixo do solo.

6) O que é cultivado no solo?

R: Cana, laranja, acerola, mexerica, manga, cafe, pitanga, goiaba e xuxu.

7) O que ele usa de adubo para o solo?

R: Agora não e preciso usar mais nada só mesmo irrigar as plantas.

8) Quais foram as mudanças notáveis apos o processo de cultivo do solo?

R: Economia na compra de frutas, e melhoria na saúde e no ar.

9) Você pretende ampliar esse cultivo?

R: Sim, pretendo investir agora nas verduras e legumes.

Agricultura Familiar

Agricultura Familiar

a) O que é agricultura familiar? Discuta com seus colegas e responda em seu caderno. Após a discussão, procure sobre o conceito de agricultura familiar no site oficial do Ano Internacional da Agricultura Familiar. (http://www.fao.org/family-farming-2014/pt/)

b) Por que existe essa preocupação mundial com a agricultura familiar? Há, de fato, escassez de alimento no mundo?

c) É possível realizar a agricultura familiar em qualquer região? Pensando na questão do Solo, qualquer Solo é propício à agricultura familiar? Justifique sua resposta.

d) Você concorda que agricultura familiar seria uma solução para erradicar a fome?

e) Os cultivos das hortas escolares e comunitárias se assemelham com a ideia de agricultura familiar apresentada no site oficial?

Respostas

a)  Entende-se por agricultura familiar o cultivo da terra realizado por pequenos proprietários rurais tendo como mão de obra essencialmente o núcleo familiar.

  b) A agricultura familiar é importante porque é em casa, ou seja, na agricultura familiar, que se aprende a cultivar o solo. E sim, há escassez de alimento no mundo.

 c) Sim, desde que seja um solo bem tratado e com nutrientes necessários para o cultivo, ou seja, uma boa plantação. 

d) Sim, porque se cultivarmos alimentos em casa, não iremos precisar comprar fora de casa. O que hoje gera custos altos.

e) Sim. Porque da mesma forma que se cultiva a agricultura familiar, se cultiva a agricultura em hortas escolares e comunitárias. A única diferença, é que a agricultura familiar vai para as pessoas de casa, e a agricultura escolar e comunitária, vai para a população.